与高中一年级高中二年级区别在于，此时复习力学部分常识是为了更好的与高考考试考试大纲相结合，特别水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提高能力，填补常识、技能的空白。智学网高中三年级频道为你整理了《高三英语必学四要点复习》帮你金榜题名！
1.高三英语必学四要点复习
1. dream of/about 梦想做…
2. to be honest= honestly speaking = to tell the truth 说实话
3. form the habit of... 形成…习惯
in the form of… 以…形式
4. I would appreciate it if… 假如…我将不胜感激.
go wrong 出问题 come up with 提出 make up 构成;编造
5. as is often the case 状况一般这样
6. It looks as if it is going to rain.
He treats me as if I were a stranger.
He talked about Rome as if he had been there before.
2.高三英语必学四要点复习
1. up to now 直到目前
2. content 满足的，认可的
3. feel/be content with 对…满足
4. badly off 穷的，缺少的
5. entertain 使欢乐，款待
6. overcome 克服
7. pick out 挑出，分辨出
8. cut off 切断，断绝
9. convince 使信服
10. direct 导演，指挥;直接的
11. star in 担任主角
12. slide 使滑动
13. whisper 耳语，低语
14. react 做出反应，回话
3.高三英语必学四要点复习
1 humour n.幽默→humorous adj.幽默的
2 content adj.满足的，认可的 n.满足;内容 v.使满足
3 performer n.表演者，演出者→perform v.表演;做，履行，实行→performance n.表演，履行
4 astonish v.使惊讶→astonishing adj.让人惊讶的 astonished adj.感到惊讶的
5 fortunate adj.幸运的→fortune v.幸运，运势→fortunately adv.幸运地→unfortunately adv.不幸地
6 depressed adj.忧伤的,抑郁的,消沉的，萧条的depress-v使消沉, 使沮丧, 愁苦，使贬值,
7 ordinary adj.平时的，普通的
8 bored adj.厌烦的→bore v.使厌烦→boring adj.让人厌烦的
9 entertain v.使欢乐，款待→entertainment n.款待;娱乐，消遣
10 throughout prep.遍及，贯穿adv.到处，一直，全部
11 homeless adj 无家可归的，
12 worn adj 用旧的，用坏的，破烂的
13 overcome v.战胜，克服
14 convince v.使信服→convincing adj.让人信服的→convinced adj.相信的，信服的
15 direct v.导演，指示，指挥 adj.直的，直接的→director n.导演，指挥→directly adv.直地，直接地→direction n.指导，方向
16 enjoyment n享乐，欢乐，乐趣
17 outstanding adj.突出的，杰出的，显著的
18 particular adj.特殊的，特别的→particularly adv.特殊地，特别地
19 occasion n.时刻，场所→occasional adj.偶尔的，临时的→occasionally adv.偶尔地，有时地
20 slide v./n.滑动，滑行
4.高三英语必学四要点复习
动词-ing形式作宾语
动词-ing形式既可作动词的宾语，又可作介词的宾语。
1. 以下动词或短语只接动词-ing形式作宾语：
admit, avoid, appreciate, consider, enjoy, escape, finish, keep, mind, miss, suggest等动词; can’t stand, give up, feel like, keep on, think of, set about, dream of 等短语。
2. 在下列短语中，to是介词，后面应用动词-ing形式作宾语：
be / get used to, look forward to, devoteto, pay attention to, object to等。
3. 下列动词或短语既能够跟动词-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有不同： ● like, love, prefer如表示常常性的行为后接动词-ing形式;如表示具体的行为常用动词不定式，但应该注意：假如like, love, prefer前有would，后面则接动词不定式。如：Would you like to go shopping with me?
下列几组词接动词-ing形式作宾语和不定式作宾语含义不同：
forget doing 忘记已做过某事; forget to do 忘记要做某事
remember doing 记得做过某事; remember to do 记住要做某事
mean doing 意思是，意味着; mean to do 计划做
regret doing 后悔做过某事; regret to do 遗憾要做某事
can’t help doing 禁不住做; can’t helpdo 不可以帮忙做。
在allow, permit, advise等动词后直接跟动词-ing形式作宾语，假如这类词后面有名词或代词作宾语，其后要用动词不定式作宾语补足语。如：
We dont allow smoking in the classroom.
We dont allow students to smoke.
动词need, require, want作“需要”解时，其后用动词-ing的主动形式或不定式的被动形式作宾语，这个时候动词-ing的主动形式表被动意义。如：
Your coat wants washing. = Your coat wants to be washed.
5.高三英语必学四要点复习
prep+which/whom引导的定语从句
关系代词在定语从句中作介词后面的宾语时,有时可把介词提到关系代词的前面，但这个时候假如先行词是人，要用“介词+whom”引导定语从句;假如先行词是物，要用“介词+which”引导定语从句。且关系代词都不可以省略。比如：
1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend.
2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend.
3. How is the film about which I often talked to you?
4. Is this the room in which Mr. Smith lives?
注意：一些固定的含有介词的短语动词在定语从句中不可以拆开，即不可以把介词放关系词前。
1. This is the bag which he is looking for .
2. The old lady whom she is looking after is her teacher
